翻转课堂在小学语文阅读教学中应用的研究综述

刘佳鑫

《文渊(小学版)》 2021年01期

内蒙古自治区呼伦贝尔学院教育学院 021008

翻转课堂的应用拓展了小学语文教学的形式,突出表现在对阅读教学的影响方面.它展现了相较传统教学模式来说更具优势的一面.本文利用中国知网(CNKI数据库)、万方数据库的相关数据,对翻转课堂应用于小学语文阅读教学的研究成果进行了整理和述评,认为当前研究主要集中于小学语文阅读翻转课堂教学应用产生的背景、价值探究、存在的具体问题以及改进的具体策略四个方面,并在本文最后针对当前研究的研究内容、研究方法、研究对象以及研究者的情况中存在的不足之处做出总结并对未来的研究进行展望.

翻转课堂;小学语文;阅读教学;价值体现;研究综述