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刘 秋
《文渊(高中版)》 2020年11期
重庆市北碚区西大附小 重庆 400700
新课改背景下积极推进高效课堂构建工作的开展和实施,已经成为小学语文教师实现教学效益提升和高质量达成课程教学目标的重要方向指引,还需要小学语文教师结合当前语文课堂教学的基本现状,积极地研究和摸索有效构建高效课堂的思路和对策,并在具体的高效课堂构建实施中强化问题驱动,有效破解教学短板,继而实现课堂教学的不断改进和完善。本文将就如何进一步推进语文高效课堂的构建进行研究和探索。
小学语文;高效课堂;构建;策略;研究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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