浅谈历史故事在初中历史教学中的运用策略

张秀红

《文渊(高中版)》 2020年11期

吉林省公主岭市第八中学校 吉林 公主岭 136000

初中阶段的历史教育非常重要。它除了会直接影响学生在中考中的成绩以外，还会对学生今后长期的历史学习质量发挥作用。而认识和分析历史，是能够塑造一个人的人生观、世界观和价值观的，不只是掌握一些基本的历史常识那么简单。所以，无论从哪个角度来看，教师都必须做好初中历史的教学工作。在众多策略方法中，历史故事因其兼具真实性与趣味性，而有着独特的效果。本文从利用历史故事营造学习氛围，使用历史故事补充学习内容和针对历史故事展开自主分析三个方面，对该领域的主要问题展开讨论，供大家参考。

历史故事；初中历史；教学策略