有效开展中队活动提高小学生道德素养的策略探究

路 梅

《文渊(高中版)》 2020年11期

贵州省毕节市赫章县第二小学 贵州 毕节 553200

随着社会不断发展，在教育上有了新的要求，更加重视提升学生的思想品德素养，促进学生各个方面的发展。在小学阶段，通过开展各种各样的中队活动，通过活动提高学生的思想道德素养，重视学生其他各个方面地发展，比如学生的能力和三观等方面。在素质教育的背景下，怎样在教学中提升学生的素养，是急需要解决的问题。因此，本文对通过中队活动提高小学生思想道德修养进行了重点分析和研究。

中队活动；小学阶段；道德素养；策略