高效引导，提升初中学生英语综合素养

胡丹萍

《文渊(高中版)》 2020年11期

浙江省金华市东阳市虎鹿镇初级中学 浙江 金华 322111

对于初中学生英语综合素养的培养，教师需要从助力学生的“良好学习习惯养成”“学习方法掌握”以及“学科素养发展”三方面入手。本文结合教学实践，从“丰富资料，鼓励晨读，培养学生英语语感；提炼要点，注重提醒，促进学生高效预习；巧妙导入，活用教法，助力学生课堂学习；巩固基础，强调实践，鼓励学生应用所学”四方面入手，对提升初中学生英语综合素养的初中英语教学展开深入讨论。

初中英语；综合素质培养；有效教学