浅谈高中语文古诗词鉴赏教学策略研究

李 淼

《文渊(高中版)》 2020年11期

浙江省绍兴市越州中学 浙江 绍兴 312000

古诗词，是古代人聪慧的结晶体，具备较高的精神实质、使用价值与审美观使用价值，归属于在我国中华传统文化。在高中语文教材内容的古诗词，全是经过精心挑选的。提升古诗词鉴赏教学，能够对学生语文课考试成绩的提高发挥作用，还能够加深学生对中华传统文化的体会。下面对于中学语文古诗词鉴赏教学提升措施进行详细分析，期待能够合理提高教学实际效果，推动学生语文课综合素养和工作能力的发展趋势。

中学语文；古诗词鉴赏教学；教学策略