基于“田苑书香”平台的构建优化幼儿阅读品质

朱张慧

《文渊(高中版)》 2020年11期

江苏省苏州高新区华山幼儿园 江苏 苏州 215000

阅读已经成为现代人应该具备的基本能力，因为知识与技术的更迭换代使得每个人都需要通过阅读去更新知识记忆，否则终将被时代淘汰。在幼儿教育阶段，“语言”目标是五大幼儿教育的其中一项，而这便直接对幼儿的前阅读能力提出了一定的要求，需要通过丰富的阅读指导去优化幼儿的阅读品质。基于此，本园积极打造了“田苑书香”园本文化，旨在通过丰富的绘本阅读指导逐步培养幼儿的阅读品质，本文则将据此介绍相关经验。

幼儿教育；“田苑书香”平台；阅读品质；培养方法