信息技术在初中道德与法治教学中的有效运用

张 洋

《文渊(高中版)》 2020年11期

西藏自治区山南市曲松县中学 西藏 山南 856300

信息技术的兴起意味着人们的生活、学习更加多样化、更加现代化，同样，人们对人才的需求也更加复杂。这需要教师在教学中引进信息技术，使学生与时代的发展步伐相适应，制订学生下一步学习计划。因此，本文思考了信息技术在初中道德与法治教育中的有效运用。

初中道德与法治；信息技术；有效运用