如何在小学语文教学中进行情感教育

王晓凤

《文渊(高中版)》 2020年11期

徐闻县西连镇中心小学 广东 湛江 524100

基于新课标背景下，不仅应重视对学生学科能力的培养，使其具有核心素养，还需关注教学渗透问题，让学生具有良好的思维能力，使其形成独立人格与高尚情操。故此，应实施情感教育，实现对学生的积极引导，让他们具有正确的价值取向，使其形成人文素养。为此，教师应认识到自身教育工作所存在的不足，发挥小学语文对学生的感染熏陶作用，体现学科育人价值。在此，笔者依据施教经验，浅议在小学语文教学进行情感教育的有效策略。

小学语文；语文教学；进行；情感教育