摘 要：
兴趣是最好的教师，在初中英语教学过程中，如果教师采用灌输式教学方法，虽然能够短期提高学生的单词记忆效率，但是却不利于培养学生的学习兴趣和思维，久而久之学生也会胆怯英语课堂，无法提高英语学习能力。英语属于语言类课程，要想引导学生学好英语，必须要鼓励学生多说多练。但是当前部分教师主要以讲解知识点为中心，却并未考虑学生的兴趣爱好以及互动交流情况，导致学生的英语学习过程过于压抑，不利于提高学生的自主探究能力。基于此情况下，本文分析探究如何将初中英语教学融合互动教学模式，并提出具体的教学指导方法。希望提高学生学习学习兴趣，构建高效率互动课堂。
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