中小学教师合唱团声音训练

姜 楠

《文渊(高中版)》 2020年11期

新乡市第二十中学 河南 新乡 453000

目前音乐教育新体系借鉴了国际音乐教育体系的创新理念，从中国音乐教育实际出发而形成，在新体系理论指导下，能促进音乐教学高效展开。本文针对音乐教育新体系理论指导下小学合唱教学有效策略进行研究，在明确新体系优势的基础上，探讨新型教学方法和教学模式，创设具有音乐艺术性的教学环境，将加强教师情感体验为主要教学任务，以便提高合唱教学课堂的有效性。

小学音乐；合唱训练；声音训练