探讨初中地理教学中教学效率提高的策略

葛赵炜

《文渊(高中版)》 2020年11期

颍上县第五中学 安徽 颍上 236200

课堂活动是课堂教学中较为重要的内容之一，如今已经得到很多学者的重视。义务教育实施后，国家越来越重视教育，并且投入了大量的资金，在新课改教育背景下对课堂教学有了更高的要求。逐渐由以教师为课堂主导转向以学生为主导。在这个过程中，要扩大学生的课堂参与度，重视提升其综合素质。本文主要探究初中地理课堂教学有效性的策略。

初中地理；教学效率；策略探究