微型化学实验在高中化学课堂教学中的实践分析

郑丽萍

《文渊(高中版)》 2020年11期

江西省玉山县第一中学 江西 玉山 334700

新课程背景下的教育理念是贴近生活，联系社会实际，核心思想是以学生为主体，发展人文教育，促进学生的全面素质发展。随着微型实验在我国教学中的不断深入开展，它在化学教学中发挥了重要的作用。实验是高中化学的重要教学内容，是培养学生探究能力的重要方法。微型实验具有实验成本低、耗费时间短、体现绿色化学理念等优点，近年来被教师运用在高中化学课堂上且获得良好的效果。本文结合高中化学教学内容，探讨相关微型实验在教学中的实践，以供参考。

微型化学实验；高中化学；课堂教学；实践对策