小学高年级数学应用题解答能力的培养措施

朱 丹

《文渊(高中版)》 2020年11期

江西省赣州市安远县天心镇天心中心小学 江西 赣州 342500

由于应用题理解起来比较抽象，因此一直是学生的学习难点和教师的教学重点。而应用题教学在小学高年级的数学教学中占有重要地位，因此，教师应该有针对性地培养小学高年级学生的数学应用题解答能力，从而提高数学课堂教学效率。本文主要分析小学高年级数学应用题解答能力的培养措施。

小学数学；应用题教学；解答能力；培养措施