提高高中数学函数学习效率和把握数学思想的探索

黄发艳

《文渊(高中版)》 2020年11期

广东省连州市第二中学 广东连州513400

函数作为高中数学教学的重点内容之一，很多学生在学习的过程当中感觉有一定的难度，这主要是由于学生对其中蕴含的数学思想并没有进行深度认知和掌握，从而导致学生在解题的过程当中没有清晰的解题思路。所以在教学当中，老师要加强学生对函数数学思想的学习，引导学生利用一定的数学思维来对数学问题进行分析和思考，从而掌握一定的解题技巧和方法。

高中数学函数；学习效率；数学思想；教学策略