浅谈幼儿园区域活动的有效展开策略探究

屈少英

《文渊(高中版)》 2020年11期

内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特旗第十五幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 014300

近年来，随着我国教育改革的不断发展与进步，幼儿园教育受到越来越多人的重视。针对幼儿阶段的教学，我们提出了基于游戏的区域活动的教学模式，可以让幼儿在游戏活动中学习知识，从而更加科学有效地促进幼儿身心的健康发展。幼儿园的区域活动是幼儿教育所特有的教育模式，为幼儿创设多种活动模块与场景，满足幼儿的多个活动兴趣与意愿。在各个活动区域中有不同课程的活动设置，以分区教学的方式替代与分科教学，对于幼儿有很好的激趣作用。本文以幼儿园教育为研究对象，围绕幼儿园区域游戏活动的有效实施展开探究。

幼儿教育；区域活动；开展策略