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普仓决
《文渊(高中版)》 2020年11期
西藏自治区日喀则市江孜县闵行中学 西藏 日喀则 857400
]在初中作文教学中通过分层教学来对学生进行因材施教,从而有效缩小班级学生的写作水平差距,对提升语文写作教学的质量和时效性有极大的促进作用。因而就如何在初中语文作文教学中进行分层教学进行探讨。
初中语文;作文教学;分层次教学;策略探讨

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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