线上线下混合式教学在中职计算机教学中的实践对策

王 君

《文渊(高中版)》 2020年11期

邯郸技师学院 河北 邯郸 056001

随着互联网技术的发展，计算机对人们生活和发展的影响越来越大。而线上线下模式在中职计算机课程教学中的使用具有较高的使用价值，能够有效地改善当前中职院校计算机课程的教学现状。为此，相关的教师应充分理解线上线下混合式教学模式的内涵，将其灵活地引入课程教学的过程中。

线上线；中职计算机；教学实践