浅谈高中物理教学培养学生兴趣的途径

陈九林

《文渊(高中版)》 2020年11期

宜春市上高县上高二中 江西 宜春 336400

随着新课程改革标准在全国范围的广泛推行，培养学生学习兴趣逐渐成为各学科教师的主要教学任务之一。高中物理教师只有充分激发出学生的学习兴趣，才能更加有效地提高学生的物理素养。本文从丰富教学内容、优化实验教学等多个角度出发，详细阐述在高中物理教师培养学生学习兴趣的具体路径。

学习兴趣；高中物理；教学探究