核心素养下初中英语微写作教学研究

张迎雪

《文渊(高中版)》 2020年11期

阳信县第五实验中学 山东 滨州 251800

近年来，我国的课程改革在不断深入，人们对初中英语教学也提出了更高的要求，作为初中英语教师，要注重学生核心素养的提升，将学生的英语语言水平和能力的发展当成英语教学最为根本的任务和目标。英语写作考察的是学生的英语综合能力，对于学生来说是难点，对于教师来说也是教学的难点，引入微写作这种新的教学形式，能够实现对传统英语写作教学的有效创新，给英语写作教学提供新的契机。本文就初中英语微写作教学进行探析，旨在为初中英语的教学提供新的思路和方向。

核心素养；初中英语；微写作