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李华
《文渊(中学版)》 2020年11期
宁阳县第六中学 山东 泰安 271411
时代的迅速发展使得人类社会在21世纪正式进入信息时代,以计算机为核心的信息技术正不断融入于人类的日常生活。信息技术具有便利、快捷的优势,其目前在多个领域中都取得了卓越的成就。在我国教育政策不断改革与创新的过程中,如何充分发挥信息技术的优势促使我国教育现代化,提高我国各级各类学校的教学有效性便逐渐成为社会重点关注的话题。小学阶段的教育教学是学生成长与发展的启蒙阶段,提高小学教学质量能够更好的促进学生全面发展,对落实我国新课程改革政策和素质教育理念的教育工作也具有良好的作用。因此,本文将以小学教学为例,探讨在新课改背景下如何在小学各学科教学中有效地融入信息技术以提高小学教学效果的具体策略,希望能够为我国教育事业的发展贡献微薄之力,仅供参考。
小学信息技术;各科教学;融合策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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