关于小学语文古诗词教学的情感陶冶策略分析

罗晶玲

《文渊(中学版)》 2020年11期

江西省宜丰县石市镇明德小学 江西 宜春 336300

随着我国教育的改革深入，对小学的语文教学提出了比较高的要求，小学语文古诗词教学也是语文教学中的重点和难点，小学生们不能够很好的理解古诗词所表达的含义，不能够感悟到作者表达的思想情感，就不能够更好的熏陶小学生的思想情感，教师的语文古诗词教学质量也不能够得到有效地提升。

小学语文；古诗词；情感陶冶