小学数学六年级学生计算错误的成因及对策

张宇云

《文渊(中学版)》 2020年11期

广东省河源市紫金县高坑小学 广东 河源 517428

数学计算对促进小学生的逻辑思维能力和创新思维能力的形成有着不可忽视的作用，根据新课标的更改，增强小学生的数学计算能力、提高计算准确性和高效性被列为了主要教学目标和内容。本文根据目前小学数学六年级学生计算错误的成因进行了分析讨论，同时也为防止学生出现计算错误提出了一些应对措施。

小学数学；六年级学生；计算错误