关于提高初中化学课堂教学有效性的策略研究

桑玉珍

《文渊(中学版)》 2020年11期

山东省泰安市宁阳县第二十一中学 山东 泰安 271404

立足于初中化学课堂教学实际，分析了教学中存在的各项问题，对各个教学环节中有待提升的方面进行了分析，并在此基础上提出了明确课堂目标、融入生活元素等改进方法，以便能够为初中化学课堂教学工作的优化提供参考。

初中化学；课堂教学；有效性