初中体育教学提升学生主动参与策略分析

车建祺

《文渊(中学版)》 2020年11期

秦皇岛市第十六中学 河北 秦皇岛 066300

新课程改革背景下，对于教学活动的开展，非常关注学生的主动参与，学生是就教学活动中的主体，教学不应是教师一个人展示的舞台，教师应该发挥教学引导作用，通过运用多种教学方式，促使学生从被动接受变为主动参与，这样在师生共同参与下，才会实现良好的教学效果。对于初中体育教学来说，教师也要注重教学改革探索，可以开展游戏互动教学方式，寓教于乐，运用模范引导模式，调动学生体育学习热情，还应该科学制定教学评价体系，正面鼓励学生，这都有助于提升学生主动参与，促进活跃高效体育课堂的建设。

初中体育；主动参与；问题；策略