特色晨会 别样精彩——浅谈晨会在中学生情商教育中的一点尝试

江 霞

《文渊(中学版)》 2020年11期

吉林省通化市校外教育指导中心 吉林 通化 134001

晨会是中学生情商教育的一个工具和手段。本文阐述了提高中学生情商教育的背景、目的，介绍了晨会的模式，旨是突出晨会在中学生情商教育中的推动作用，它让青少年锻炼了在社会情境下如何换位思考，如何共享与分担，也能让青少年对学校产生归属感，从而增加学习的兴趣，提高自信心等一系列非智力因素。

晨会；情商教育；归属感；中学生