幼儿园游戏活动情境的创设和应用探究

孟祥芬

《文渊(中学版)》 2020年11期

吉林省图们市幼儿园 吉林 图们 133100

古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这告诉我们，环 境能够在很大程度上影响一个人。的确如此，环境和氛 围可以造就一个人，甚至改变一个人。正是基于这一观 点，笔者尝试在幼儿教学中运用情境教学的理论，希望 通过打造有趣、生动的游戏教学情境，让幼儿在玩的同 时收获更多的知识，并在玩乐和学习中养成良好的行为 习惯。基于此，本篇文章对 幼儿园游戏活动情境的创设和应用 进行研究，以供相关人士参考。

幼儿园；游戏活动；情境创设