“情”与“理”在学校思想政治教育中的应用探析

刘慷怀

《文渊(中学版)》 2020年11期

湖南省新化县温塘镇邱住学校 湖南 娄底 417000

在初中思想政治教育教学实践中应用情合理的理论，一方面能够让学生在破除思想障碍的基础上强化讲理的自觉性，另一方面也能帮助他们用理性的思维来疏通情感，以便于用更加客观的观点以及稳定的立场来解决现实性问题，以此来夯实政治修养，提升自我的价值观念。本文主要研究“情”与“理”在初中思想政治教育中的应用。

“情”与“理”；初中教育；思政政治