基于核心素养在小学智慧课堂的尝试

梁琼花

《文渊(中学版)》 2020年11期

广东省江门市恩平市恩城街道办事处第一小学 广东 江门 5294

在教育体制改革中，智慧课堂逐渐走进我国中小学校园，教师通过学习智慧课堂的先进教育理念，创新教育模式和教育策略，在教学实践中培养学生的学科核心素养。本文通过分析智慧课堂的概念和原则，探究构建核心素养下小学智慧课堂的可实施发展路径。

核心素养；小学数学；智慧课堂