小学语文教学创新的实践思考

周 哲

《文渊(中学版)》 2020年11期

山西省长治市上党区柳林学校 山西 长治 04710

在新课标改革工作持续推进的背景之下，有关小学教学创新的策略应用深受广大师生的关注。这是因为现阶段有关小学语文教学创新的实践，面临的不足之处就要多，要求小学语文教师能够基于教学理念和模式两方面出发，形成正确的语文教学认知，采取合适的教学方法，通过创新语文教学策略的方式，提高小学语文课堂教学质量。基于此，本文就以小学语文教学创新实践作为主要分析对象，希望对广大的小学语文教师有所帮助。

小学语文；教学创新；实践思考