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付春秀
《文渊(中学版)》 2020年11期
贵州省惠水县思源实验学校 贵州 黔南 55060
小学语文教学的主要目的是通过教师的教学工作,不断提高学生阅读理解文章的能力和写作能力。但是长期以来,由于受传统教学模式的影响,部分语文教师在教学活动中没有将两者进行有机结合,这影响了小学语文教师的教学进程,阻碍了学生阅读与写作能力的提升。本文主要分析小学语文教学中
小学语文;读写结合;教学方法

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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