浅论核心素养背景下初中几何教学策略的研究

左艳杰

《文渊(中学版)》 2020年11期

河北省廊坊市第十七中学 河北 廊坊 065000

近几年，“核心素养”在教育行业中出现的频率越来越高，教师队伍也更加意识到“核心素养”在教学中的重要意义。几何学习困难是一个历史长久的教学问题。初中几何是学生认识世界的基本学科，有助于培养学生的空间观念、直觉思维、推理能力和创新能力等素质。

核心素养；初中几何；教学策略