幼儿足球游戏课程建构探索

郭美娥

《文渊(中学版)》 2020年11期

内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾第十幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 010300

幼儿足球游戏课程的建构是依托幼儿在该年龄阶段的生理特点和心理特点探究的幼儿足球教学模式。在幼儿足球教学的过程中，探索多种多样的足球游戏策略，利用幼儿园现有的条件设施设计充满个性的足球游戏教学，能够丰富幼儿体育运动生活，为幼儿的长期发展提供更多可行性建议。良好的教育是从幼儿开始的，幼儿园是培育新一代人的家园，因此，幼儿园将足球课以游戏化的形式开展，既能够为幼儿增添课程乐趣，也帮助幼儿进一步提高对足球的认识。

幼儿足球；游戏课程；建构探索