小学高年级语文习作教学现状分析

罗志芳

《文渊(中学版)》 2020年11期

江西省吉安市滨江小学 江西 吉安 343000

习作教学一直在小学高年级语文教学中，占据极大的比例。与此同时，学生习作能力高低，直接影响了学生对于文字的阅读能力，以及对文章的理解能力。因此，习作教学一直占据语文教学的重要位置。学生能够通过写作的方式，将自己的想法、观点、想象力，通过文字的方式书写到纸张上，而且还能帮助学生提高自身的语言表达能力。

小学语文；高年级；习作教学；现状；对策