德育化无形 心灵润无声——小学数学教学中的德育渗透

刘飞红

《文渊(中学版)》 2020年11期

广东省惠州市惠阳淡水土湖小学 广东 惠州 516211

小学生数学课堂教学与道德教育紧密相连，在新编的中小学数学教材中有着很多的道德教育内容，数学老师在探寻基础教育改革的全过程中，根据基本数学教材全方位发掘德育内容，并与德育文化教育紧密联系，执行多样化的学生具体指导，协助学生完成全面的发展的总体目标。

德育；小学数学；实践