新课改背景下小学二年级语文课堂教学语言的转变

晏凤池

《文渊(中学版)》 2020年11期

沈阳师范大学沈北附属小学 辽宁 沈阳 110136

随着社会的不断进步，传统的授课方式已被时代所遗弃，阻碍了学生的成长。为了解决这一问题，教师应了解新课标理念，有助于创新授课方式，为学生学习提供途径，有助于提高成绩。语文是一门基础学科，能够帮助学生养成良好的习惯、树立自主学习意识，有助于提升文化素养。本文主要对新课改背景下小学二年级语文课堂教学语言的转变进行分析。

新课改背景下；小学二年级语文；课堂教学；语言