首页 > 文渊(小学版) > 2020年第11期 > 自主合作式教学中如何提高学生参与的广度和效度

  • 自主合作式教学中如何提高学生参与的广度和效度

    作 者:

    冯俊玲

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年11期

    单 位:

    山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校 山东 泰安 271000

    摘 要:

    自主合作式教学模式"是建立在自主学习,合作学习方式上的一系列教学形式的综合,是在目标统帅下的,指向完成教学任务,实现教学目标,让学生在学习过程中感到快乐和谐的一种教育模式。

    关键词:

    自主合作式;学习方式;参与

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