关于导学案在小学数学教学中的应用研究

陈科华

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西省赣州市安远县双芫学校 江西 赣州 341000

在新教育改革的背景下，素质教育越发地受到学校的重视，在小学数学教学中，适当地使用“导学案”进行教学，可以有效地帮助小学生提高自身的综合素质、更好的掌握和使用数学知识，培养小学生对数学学习的兴趣。导学案可以最大限度地改善传统教育所带来的弊端，促进小学生主观思想，突出小学生的主体地位，加强小学生的学习能力，引导小学生找到正确的学习方式。所以教师再进日常授课时可以合理科学地使用导学案进行教学，充分发挥导学案的教学特点及优势，让小学生的数学核心素养得到充分地激发。

导学案；小学数学；应用策略