让小学体育课课堂充满活力——以新课改下的小学体育创新教学为例

朱倩倩

《文渊(小学版)》 2020年11期

南京市江宁区禄口中心小学 江苏 南京 210000

让小学体育课堂充满活力，激发学生对体育学习的兴趣是新课改赋予小学体育教学的任务，而体育教师则需要重视对教学方法的创新，并从学生的实际情况出发进行体育教学。本文以此为基础从提高小学体育课堂教学活力出发，首先对传统小学体育教学存在的问题进行分析，然后探讨了新课改下小学体育创新教学的有效途径，希望能够提高小学体育教学的水平，激发学生对体育学习的兴趣。

小学体育；新课改；创新教学；有效途径