如何进行有效的小学数学应用题教学

王俊艳

《文渊(小学版)》 2020年11期

河北省景县留智庙镇庙镇中心小学 河北 衡水 053500

作为一门基础性且旨在培养学生数学逻辑思维能力的学科，数学是小学课程体系的重要组成部分。其中应用题是对数学知识综合运用的教学内容，在数学教学中占据着重要的位置。然而应用题本身具有的题目复杂、数量和条件关系众多的特征对于小学生来说具有一定的難度，使得学生对应用题存在畏难情绪。因而如何更好地开展应用题教学，不断促进学生解题能力的提升是教师关注的话题。基于此，本文针对开展小学数学应用题教学的具体方法和策略进行阐述，以期为教师更好地开展教学活动提供一些参考价值。

小学数学；应用题教学；钻研教材；多媒体手段；了解应用题