关于读写结合在初中语文教学中的实践探索

丁海红

《文渊(小学版)》 2020年11期

江西省上饶市上饶经开区中学 江西 上饶 334000

读写结合是一种有效的语言些许方法，这种方法很好地体现了语文的人文性和工具性双重特点，在初中与教学中开展读写结合，可以调动学生的语文学习热情，提升学生的语文能力和素养。

读写结合；初中语文；实践