小学语文阅读教学与写作教学的有机结合策略分析

陈铁锋

《文渊(小学版)》 2020年11期

吉林省双辽市新立乡中心小学校 吉林 双辽 136400

写作教学一直是在小学语文教学中的重点和难点，通过写作可以了解学生的语文学习能力、创新思维以及逻辑思维能力，可以了解到学生的知识储备能力和思想高度。好的文章读来让人觉得心旷神怡，好的句子层出不穷，但是部分学生的写作达不到这种程度。部分学生的写作思想空洞、语言不通，还有部分学生写作就是句子的堆砌，在凑字数，在写作中既没有体现出其思想，更没有展示其素材的积累，长此以往，学生的语文成绩受到影响，语文学习能力难以得到提升。

小学语文；阅读教学；写作教学；有机结合；策略分析