立德树人背景下初中道德与法治高效课堂的构建

高芳芳

《文渊(小学版)》 2020年11期

西藏自治区左贡县中学 西藏 左贡 854499

初中道德与法治作为学生行为道德养成和了解法治社会的重点科目，正在积极响应和落实此教育方针。从社会层面出发，道德与法治是社会美好发展和建设的基础，是人们在当今和谐社会的共同期盼。从学生层面出发，道德与法治知识的学习和运用有利于正确道德观念和行为习惯的养成。现阶段，初中道德与法制课堂主要建立在高效课堂上。基于此，本文对立德树人背景下初中道德与法治高效课堂的构建进行深入研究，以供参考。

立德树人；初中道德；法治；高效课堂；构建