陶瓷釉下彩绘之青花装饰课程的思政实践策略研究

唐忠民

《文渊(小学版)》 2020年11期

湖南省陶瓷技师学院 湖南 株洲 412200

随着陶瓷釉下彩绘教育事业的发展，也爆出了艺术教育工作中思政教育不足的特点，不利于学生长期发展。因此本文认为在陶瓷釉下彩之青花装饰课程教学中需要融入思政教育元素，帮助学生树立健康的价值观。

陶瓷；彩绘；课程思政