信息技术与幼儿教育的整合

裴晶

《文渊(高中版)》 2019年12期

辽宁省盘锦市实验幼儿园 辽宁 盘锦 124000

信息技术手段在幼儿日常教育中的应用范围也逐步拓展。为了进一步响应当今社会科技的飞速发展，幼儿园应当将信息技术教育手段融入基础教学活动中，本文在此背景下分析并探究信息技术教育手段如何与幼儿教育进行整合，并提出具体的整合策略，旨在进一步促进幼儿教育全方位发展，提高幼儿教育水平和质量。

信息技术；幼儿教育；应用；整合