首页 > 文渊(高中版) > 2019年第12期 > 浅谈高中生物教学中自主学习能力的培养

  • 浅谈高中生物教学中自主学习能力的培养

    作 者:

    徐丹

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年12期

    单 位:

    辽河油田第三高级中学 辽宁 盘锦 124010

    摘 要:

    高中生物不仅可以让高中学生们丰富自身生命认知,还关系到高考这一重要的人生转折测试,从近些年来教育改革来看,高中生物也处于不断变革中,很多生物科学领域前沿的知识融入到教材之中,并成为高考的重点考察范围,可以说这些变化让高中生物的书本知识变得更加丰富,更加有高度的同时,随之而来的也是相关难度系数的加增。高中生要想适应学科的变化,就要富有自学能力,除了课堂上老师传授的相关知识以外,课下要做好习题,以及下一阶段的预习,同时,高中生物的教育者们也要在教学工作中,有意识的将提高学生主观能动性放在首位,不断加强学生的学习热情,帮助学生养成自主学习的能力,提高教学质量的同时,也加强学生在高考中攻克难题的得分能力。

    关键词:

    高中生物;教学;自主学习能力;研究

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