提升小学语文课堂教学效率的对策研究

万树征

《文渊(小学版)》 2020年11期

南昌县斗柏路小学 江西 南昌 330200

在小学教育阶段，通常学生会体现出较强的思想开放性以及可塑性。基于此，需要对学生的学习方式以及思维习惯进行培养。教师要在具体的教学过程当中，结合学生的认知特点来开展教学，从而能够有效地实现教学效率的提升。在语文教学过程中，深入贯彻以人为本的教育理念，激发学生的积极性以及主动性，从而更好地完成小学语文教学任务，为后续的语文教学开展提供良好的基础。

提升；小学语文课堂；教学效率；对策研究