首页 > 文渊(高中版) > 2019年第12期 > 所爱隔山海,山海皆可平——浅谈高三班级新进班主任沟通策略

  • 所爱隔山海,山海皆可平——浅谈高三班级新进班主任沟通策略

    作 者:

    刘平平

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年12期

    单 位:

    山东省威海市第二中学 山东 威海 264200

    摘 要:

    主任问我,近八年你真的带了七年高三班主任吗,支教一年除外?我说是。她说统计时被这一情况整蒙了。“你是怎么熬过来的”是她挂电话前说的最后一句话。怎么“熬”过来的,这个问题让我陷入思考。简单说光靠“熬”是过不来的,详细说便有了这篇文章。升高二分班定老师,一年的相处师生和生生已达成较好默契。升高三同学还是那些同学,而班主任却因为各种原因换成了你,似是一位入侵者密密麻麻地闯入了他们人生中最为关键的九个月,无处不在,无孔不入,而这时你还完全不了解他们。在此情势下,有效的沟通便显得愈发重要。

    关键词:

    高三新进班主任;情感联系;有序沟通;三层境界

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