首页 > 文渊(小学版) > 2020年第11期 > 小学语文教学中学生阅读能力的培养策略分析

  • 小学语文教学中学生阅读能力的培养策略分析

    作 者:

    葛晓 陈雨迪

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年11期

    单 位:

    山东省临沂市第四中学西城校区暨临沂国际学校 山东 临沂 276600

    摘 要:

    语文是一门非常重要的课程,想要学好语文阅读能力是不可或缺的。小学正是一个人打下阅读能力基础的最好时期,因此在小学语文的教学中,培养学生的阅读能力是至关重要的。但是在目前的教育现状中,大部分学生对阅读丧失兴趣,教师也不够重视学生阅读能力的培养。因此制定培养学生阅读能力的策略是必要的。本文将从激发学生的阅读兴趣、指导学生在课后进行正确的阅读、让学生的阅读更加高效、给学生适度的阅读自由等策略入手,来分析如何培养学生的阅读能力。

    关键词:

    小学语文;阅读能力;策略

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读