以学生为中心的中职学前教育舞蹈教学策略

朱婧

《文渊(小学版)》 2020年11期

河北经济管理学校 河北 石家庄 050000

中职学前教育舞蹈教学的开展必须以学生作为主体，遵循学生的年龄特征与认知规律，以学前教育专业的实际需求为导向开设本门课程。不断提高舞蹈教学的实践性与实用性，从而真正调动学生的主观能动性，实现以生为本的教学设计。本文通过探讨以学生为中心的中职学前教育舞蹈教学策略，为相关工作的开展提供参考。

以学生为中心；中职；学前教育；舞蹈；教学策略